BLOG DE ESPAÑOL: agosto 2018

miércoles, 15 de agosto de 2018

CAPITULO XVII EL PESCADOR

PAG 99

RECUPERA INFORMACIÓN:

A-Pescador

B-Pescador

C-Pescador

D-Zadig

E-Pescador

F-Zadig

A- Porque no quería mostrarle que moría de hambre y necesitaba ese dinero.

B- Porque había perdido toda su fortuna y se sentía muy mal y lo primero que le vino en la mente es tirarse al agua.

C- Vender requesones.

D- Respondieron al caso, pero le pedían mucho dinero hasta quedo en ruinas.

E- Quedo toda saqueada.

F- Le aconsejo que nunca se rindiera, que siguiera el ejemplo como es el, que lo iba, a ayudar.

G- Que fuera el pescador a Babilonia y fuera a su casa.

COMPRENDE EL SENTIDO GLOBAL

10-B, Frente a cualquier dificultad solo hay dos opciones, enfrentarla o dejarse vencer por ella hay que tomar uno de esos caminos, no hay punto medio, y es allí donde muchas veces nos equivocamos . El optimista siempre tiene un proyecto, el pesimista una excusa.

RELACIONA INFORMACION TEXTUAL

11-

(V) Escapo de casa justo a la reina

(F) Casualmente, se llama igual que el hombre que compro los requesones

(V)Sabe donde encontrar a la reina

(F)Es un hombre poderoso.

12- Quiere decir que los dos personajes están de igual condición de sis desgracias dándose apoyo uno al otro atravez de ella. Para asi sentirse consolados.

13) se refiere a que el pescador encuentra una solución atra vez de zadig cuando le contó su historia ya que esto demostró una salida a sus problemas, ero el siguió igual.

REFLEXIONA ACERCA DEL TEXTO:

14- Una desdicha, ya que la situación que tenia el pescador quería ser solucionada y que le respondieran con el dinero que le debían.

15- A, ya que critica la presentación de la vida humana determinada por un obstino que no es controlado por las personas.

B- Ya que lo que le ocurrió al pescador, de repente le apareció zadig y al verle contado su historia lo que le había ocurrido ya tenia su solución al problema, Y aveces el accionar del destino produce historias que cambian por completo la vida de las personas.

EVALUÓ EL CONTENIDO A PARTIR DE OTROS TEXTOS

16- Si ofrece una visión optimista, porque tanto el caso del pescador, El optimista de cuanto ocurre en el presente al renunciar espíritu critico esta renunciando a la condición humana ya que el pescador no quería llegar mejor a una buena decisión quizo cometer esta locura.

17- A, si porque cada uno de nosotros es responsable de nuestros actos y de esto depende como se desarrollaran nuestras vidas en todos los aspectos.

B. Es posible atra vez de saber vivir nuestro presente porque si somos consecuentes de todo lo que hacen responsablemente obviamente nuestro futuro dará bueno fruto. Pero si por lo contrario nuestra vida transcurre en situaciones desventuradas por nuestros forma de vivir, entonces todo caerá sin control y nuestro futuro sera incierto.

EL MERCADER DE VENECIA

pag 69

RECUPERA INFORMACIÓN:

9) B, Hace parte de las leyes de Venecia.

10) A, Indiferente, pide a Antonio que se prepare para cumplir lo pactado.

11) A.

COMPRENDE EL SENTIDO GLOBAL:

12) D. ya que shylock tenia un orgullo a lo que tenia que cumplir siempre su contrariedad ante el caso.

13) Se relaciona porque porcia trata de persuadir el castigo que le han impuesto, Antonio por la capacidad de sentir ese sentimiento de perdonar atravez de la misericordia que es un don inigualable de dios.

14) Que tiene que cumplir las leyers de venecia, que si la aaceptara la justicia que pide shylock sera aceptaa.

15) B, ya qu la clausula penal a favor de shylock es inejecutable.

RELACIONA INFORMACION TEXTUAL

16-

ANTONIO : Mercader,Judio, Valiente

PORCIA: Paciente, Misericordioso, generoso,

SHYLOCK: Juez, cruel,soberbio,

REFLEXIONA ACERCA DEL TEXTO:

17- Todas las personas que viven en comunidad tienen una noción de lo que significa la justicia basada en ideas que podrían considerarse mas o menos generales.

18- Si, ya que maneja un buen papel como el juez que le dice al judío que por cometer su erro tiene que veer las consecuencias, respetar las leyes de Venecia.

19- La justicia es un conjunto de valores esenciales sobre los cuales debe basarse una sociedad y el estado, estos calores son el respeto, la equidad, la igualdad y la libertad.

La pena de muerte consiste en probar la muerte a un condenado por parte del estado, como castigo por un delito establecido en la legislación, los delitos por los cuales se aplica esta sensación suelen denominarse delitos capitales.

EVALÚA EL CONTENIDO.

20- Compara lo que shakespeare puesta justicia es lo mas importante aqui y en lo que trate en el texto, son bastante adhesión a su deber. Se dice que castigos como la pena de muerte, son usados mayormente con venganza que como manera de castigar a alguien por cometer un delito grave. El odio que guardan las victimas lo llevan a pensar en la muerte de su apresor como especie de recompensa.

DIVINA COMEDIA

PAG 41

RECUPERA INFORMACIÓN:

11- C, Que ese era el lugar donde más valiente debía ser.

B, El pecho y la cabeza de 3 caras.

B, las alas

C, Judas Iscariote

A, por las barbas de lucifer

B, era mejor escapar de tantos males.

COMPRENDE EL SENTIDO GLOBAL:

12. A- Era el que enseñaba a Dante los lugares donde iban.

B- En cocito, en el Rios del infierno

C- Diete, Nombre del dios romano de las profundidades.

D- Vieron a Dite, El era un dios romanos en las profundidades.

RELACIONA INFORMACIÓN TEXTUAL:

13-

(1) Virgilio señala donde y en que condiciones está judas Iscariote, Bruto y casio.

(2)Se describe la figura de lucifer.

(3)Vigilio indica abandonar el lugar de tantos males.

(4)Dante y Virgilio salen del lugar agarrándose al vello de lucifer.

14-

Es quien tiene aspecto menbrudo
JUDAS ISCARIOTE

BRUTO

Es quien cuelga de las negras fauces

CASIO

Es el alama que mas pena sufre

REFLEXIONA ACERCA DEL TEXTO.

15- A. Dante al descender al último círculo del Infierno de su obra, que es donde reside Lucifer, se queda sin habla, helado y como en una especie de trance: "no morí y no quedé vivo" o "sin vida y sin muerte" ante la presencia del "emperador del doloroso reino". Considero que esta es una reacción que cualquier ser humano tendría, puesto que al describir a Lucifer, lo describe como "tan feo como antes pudo haber sido bello"; además de tener tres cabezas y ser de una gran estatura. Es el "principio de todo lo malo" y por ello ha de causar tanto asombro que cualquier ser humano se quedaría estupefacto.

B- En la novela "La Divina Comedia" de Dante se narra la historia de cómo el propio Dante baja a los infiernos, su travesía por ellos hasta su ascenso al cielo. En la historia, al principio de su viaje es guiado por Virgilio quien le muestra el camino hasta le purgatorio, en donde se separan sus caminos. Sin la ayuda de Virgilio, Dante no hubiese logrado llegar al purgatorio

EVALÚA EL CONTENIDO

16- Judas Iscariote, era un discípulo de Jesús y luego uno de los dos apóstoles, pero fue quien traiciono a Jesús, entregándoselos a los miembros de sanedrín. Por esta razón, espiritualmente fue condenado al infierno y es la razón por la que aparece en la Divina comedia ya que allí se habla del infierno.

17- Bueno en el texto sobre el infierno, es donde se muestra una bestia y donde esta Virgilio y dante tiene que tener valor a enfrentarse hacia esa bestia, y comparándolo con este texto para mí el infierno no existe, como en otras religiones que explican que existe, El infierno es lo que tu mismo vives en tu vida en no tener temor a Dios en no buscarlo, que siempre andas con problemas y no llegar a una solución.

ERICSITON

PAG 11

RECUPERA INFORMACION:

8- ERICSITON: Era un malvado y despiadado hombre que no sentía ningún respeto por los dioses hasta tal punto que cometió la osadía de destruir una hermosa encina consagrada a la diosa ceres (Demeter).

Ceres: Diosa romana de la agricultura, las cosechas y la fecundidad.

Deo: Nombre con el que también era conocida la diosa ceres.

Neptuno: Era un dios romano de los mares y de las aguas.

9- (1) Ericsiton no respetaba a los dioses, los despreciaba y profanaba.

(2) Ericsiton corta la encina y ofende a ceres

(3)La ninfa maldice a Ericsiton

(4)El hombre se instala en las entrañas de ericsiton.

(5)Ercsiton devosa su fortuna y vende a su hija

(6) Su hija transformada en algo distinto escapaba todas las veces.

(7)La hija de Ericsiton es salvada por Neptuno.

(8) Ericsiton se come a si mismo.

COMPRENDE EL SENTIDO GLOBAL:

10- RESPONDE.

A- Eresictón no respetaba a los dioses por eso decidió cortar un árbol por el que todos sentían un inmenso respeto que se encontraba en el bosque de Deméter; Eresictón decidió talarlo para construir un techo para su sala de comedor. Una ninfa que vivía en el árbol le advirtió que si proseguía cortando el árbol Deméter lo iba a castigar.

B) Ya que Eresictón cortó el árbol sin importarle las advertencias Deméter lo castigo con un hambre insaciable y lo condeno a morir de hambre.

c) Que el árbol que Erisicton derrumba, estaba consagrado por la Diosa de las Cosechas, esta se encargaba de proveer la abundancia de alimentos a los hombres. Por eso está Diosa, decide castigarle condenandolo a morir de hambre. Y ahí es donde está la relación, Erisicton por puro placer derrumba un árbol que proveía alimentos y la Diosa decide quitarle la comida de por vida con ese castigo, en el cual sería tanta el hambre que siempre tendría que nunca podría quedar satisfecho. Esto fue lo que ocurrió, hasta que llegó el punto en el que para intentar saciar su hambre se comió a sí mismo.

11- “Aunque fuera no ya querido para la diosa, misma pronto tocara el suelo con su frondosa capa”

“Aquella con humildes ropas y el pelo despeinado, estaba en esta playa, pues yp vi que que estaba en la playa, ¡ Donde esta!

“ Erisicton empezó a arrancarse su propia carne con mordisco desgarradores, y asi el infeliz se alimentaba disminuyendo su propio cuerpo”

12- Para mi el hambre insaciable de Erisciton representa la insatisfacción del ser humano por sentir a plenitud su vida cuando en su corazon solo puede albergar el orgullo, de vanidad y la envidia.

La diosa decide imponerle ese castigo ya que se atrevio a desafiar la grandeza dela naturaleza sin darse, cuenta que al dañarka nos exponemos a la escacez. Entonces de esta manera el pudo vivir en carne propia lo que se siente quitar algo de si mismo.

13- Para mi la problemática del tema es la soberbia y como este sentimiento negativo es capaz de enriquecer la razón y proveer sentimientos, sin ser inconsecuente de los actos sin medir, las consecuencias al no haber acuerdo en la que era conveniente para los personajes de la fabula solo se le impone el capricho de hacer algo con el solo propósito de molestar a alguien creando en los personajes sentimientos a un mas oscuros como lo es la venganza sin ningún tipo de compasión por el dolor ajeno.

RELACIONA INFORMACIÓN TEXTUAL

14- A- Lo esta comparando con una herida mortal.

B- Es la sabiduría de la naturaleza proyecta la grandeza del creador.

C- Ele efecto de la combustión.

D- El pecado de la gula

15) B, el hambre, C, La soberbia.

REFLEXIONA ACERCA DEL TEXTO:

16- B, porque todo acto bueno o malo siempre conlleva a un resultado y este siempre será buena o malo, es decir que todos en esta vida con cada cosa que hagamos representa un efecto o futuro sea a corto medio o largo plazo con ese resultado tenemos el premio de lo que hagamos.

EVALÚA EL CONTENIDO

17- En un lugar lejano de soledad habitaba un señor muy amargado llamado Ercsiton el cual vivía con su única hija en ese lugar existía un gran e inmenso árbol que producir grandes frutos que abastecion a toda la ciudad, un día este señor quiso acabar con este árbol.

Ya que pensaba que podía tener otra forma de proveer a la ciudad;pero este árbol era priotegido por un hada que a dar cuenta de loque estaba haciendo, lanzo una mandicion la cual consistía en introducir al alma de aquel mal hombre.

Un hambre insaciable que no tuvo, fin sino hast que el mismo se devoro.

Moraleja: “La soberbia daña todo sentimiento y es incaoaz de ver sus propios defectos”.

LA ANTIGUA GRECOLATINA

PAG 13

INTERPRETA:

1- La cultura greco-romana ejerció gran influencia en la formación dela cultura occidental, tan

to es así que aun en nuestros días se patentiza en el pensamiento político, social, filosófico y jurídico, Los griegos aportaron la filosofía con sus distintas escuelas y posturas, Sócrates, Aristóteles, platón fueron sus máximos, exponentes la idea de democracia precisamente viene de los griegos. Los romanos no fueron tan democráticos pero nos llegaron los principios jurídicos que aun hoy nos están rigiendo, Juristas romanos aportaron lo medular, del derecho civil que fue llevado a los códigos modernos.

2- Porque los occidentales fueron colonizados por países que tuvieron una gran influencia de los griegos, y así, cuando los colonizadores vinieron para acá, trajeron sus costumbres y sus creencias, y nos enseñaron.

Argumenta:

a) Es un mapa elaborado por las civilizaciones griegas en donde se encontraban las constelaciones los griegos las asociaban con seres pertenecientes a su universo mítico, tal como hércules, Pegaso y galaxias nombradas como orión tiene semejanza a un libro de mitos con ilustraciones, aun es utilizado por astrónomos.

* Se dice que es un libro ilustrado de los mitos ya que las sociedades veían en las estrellas patrones y lo relacionaron con sus dioses y diosas, o historias de su cultura.

Este libro todavía es usado en la astronomía moderna. Este libro sentó las bases de los estados astronómicos de la actualidad. Los astrónomos se guían de se libro ya que el llamado como un mapa de el cielo.

b) Porque todas aquellas personas que son estudiadas o como dice el autor “cultas” tienen aunque sea un mínimo de conocimiento sobre estos temas tanto la mitología griega y respecto a la biblia solo hace una pequeña referencia porque esta también es conocida aunque sea unas mínimas partes.

PROPÓN:

4)Si, en el cine: La película hércules.

Hércules es el nombre romano, que en Grecia es herades. Luchador incansable, amante sin límites, se constituyó en ejemplo de valentía y astucia. Su extraordinaria y mítica fuego era su gran atributo, acompañada de un cierto candor, atrevido e indiferente, y de una alta inteligencia.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

1- La historia no se queda en la fantasía y nos presentan a un hombre con quien podemos sentirnos identificados.

2- Porque las batallas son épicas.

3- Porque no existe esa típica relación entre el protagonista y una mujer inalcanzable.

Porque nos dejan una gran enseñanza y en esta película nos deja de enseñanza, que hay que creer un uno mismo.

EL NEOCLASICISMO Y LA ILUSTRACIÓN

PAG 101

INTERPRETA

A) ilustración: La Ilustración es un movimiento complejo sustentado por las clases altas y los gobiernos absolutistas de la segunda mitad del XVIII basado en la creencia supersticiosa de que la educación en el saber racionalista, separado de lo sobrenatural, lleva a la virtud y a la felicidad y por eso hay que imponerlo al pueblo desde el poder de la monarquía absoluta

NEOCLASICO: El Neoclasicismo (nuevo clasicismo) fue un movimiento artístico (pintura, literatura, escultura y arquitectura), surgido en Europa alrededor de 1750, durando hasta mediados del siglo XIX. Este movimiento tuvo como objetivo principal rescatar los valores estéticos y culturales de las civilizaciones de la Antigüedad Clásica (Grecia y Roma). Surgió en el siglo XVIII en Europa extendiéndose por el mundo, permaneciendo hasta mediados del siglo XIX.

ARGUMENTA:

A-Para mi Kant entiende por monoria de edad aquella persona son ignorantes o carecen de poco conocimiento.

B- La principal razxon es su incapacidad ppara decir por si mismo cierta cotuaion de su vida. Y dejar que otros conduzcan su futuro.

C- Ten valor de serviente tu propio entendimiento.

D- Los ideales son tomar nuestras propias decisiones sin valernos de la opinión de los demás y asumir cada reto de nuestra vida con valentía.

ERRORES DE LA ARGUMENTACION.

ERRORES DE LA ARGUMENTACIÓN.

PAG 83

INTERPRETA:

2) A- La realidad y/o el trasfondo que tienen los anuncios publicitarios para poder vender.

B- Se argumenta en la vanidad con el egoísmo y la vanagloria de muchas personas que no le importa de que manera compran ciertos productos para complacerse así mismo.

3) *Publicidad engañosa, ya que muchos veces exageran los beneficios de un producto sin serlo.

*Inducen a las personas a creer que lo que venden es mas importante a un que la propia familia.

*Engañar a las personas ofreciéndoles créditos con todas las facilidades inimaginables conviertiendoles en esclavos de lo que compran.

LA LITERATURA ITALIANA EN EL RENACIMIENTO

PAG 73

INTERPRETA:

A- El tema principal lo agradecido que esta el autor del poema con dios porque escuchan sus oraciones y lo ayuda.

B) El dolor siempre tiene su consuelo cuando el hombre pone su confianza en Dios.

ARGUMENTA:

2- CARACTERÍSTICAS:

*La metáfora también se evidencia el dolor.

*Donde su característica principal es el amor.

PROPÓN:

POESIA DE PETRARCA	NARRATIVA DE BOCCACCIO
Poesia amaroso inspirada por laura. Dedico parte de su vida a reuperar y divulgar a los clásicos. Divulgo la literatura en latin y en lengua vernácula italiana. En lengua vulgar escribió el cancicionero y los triunfos.	El filocolo La caída de piana El filosotrato La feseida Temas: Amor, inteligencia humana y la fortuna. Influencia: La literatura española lazarillo de lormes.

PROPIEDADES DEL TEXTO:LA COHERENCIA

PAG 25

INTERPRETA:

A- El cadáver no será enterrado sino inhumado, inhumado quiere decir que es enterrado, esta repitiendo una afirmación.

B- La selección gano 2-0 Con sendos goles en el segundp tiempo:

Sendos quiere decir que es unio para cada una de las cosas señaladas.

Entonces, “ sendos goles en el segundo tiempo” quiere decir que hubo goles para ambos, pero no fue asi.

C- Tu hijo es muy inteligente, ¿no?

- Claro que si, y además esta en Nueva York,

- Su respuesta no tiwnw nada que ver con la pregunta.

- D- El juez se mostró reticente, aunque no culto ningún dato del caso a los periodistas acreditados, reticente quiere decir que no tiene confianza. Pero luego dice que no tuvo ningún problema en mostrarles los datos a los periodistas.

- 2- Los estudiantes de la escuela municipal fueron a una salida pedagógica fuera de la ciudad. Pero lo disfrutaron mucho, sin embargo estaban tan felices que no querían vovler a sus casas.

ARGUMENTA:

3) A-Porque dice primero que hace calor en la ciudad y después dice que se va a poner un abrigo no tiene coherencia la oración.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

La coherencua textual es la relación que existe entre las frases que componen un texto para que tengan senido entre ellas y le den un mismo sentido al texto.

Ej: Sin coherencia: Juan se compro un perro, El cielo, esta nublado, El libro esta en el cajón de la mesilla.

Con coherencia: Juan se compro un perro, El perro se llama pincho. Es de color marrón y tiene el hocico húmedo siempre.

LA LITERATURA LATINA

PAG 19

INTERPRETA:

ENEIDA	LA ILIADA	ODISEA
Es una epopeya romana escrita por Virgilio, en el siglo I a.c. La obra fue escrita por encargo del emperador Augusto, con el fin de glorificas atribuyendo un origen mítico, al imperio que con el se iniciaba. Con este fin, Virgilio elabora una reescritura, mas que una continuación de los poemas homéricos, tomando como punto de partida la guerra de Troya y su destrucción, colocando la fundación de Roma con un acontecimiento ocurrido a la manera de los legendarios míticos griegos.	Narra los acontecimientos ocurridos durante 51 días en el décimo y último año de la guerra Troya. El título de la obra deriva del nombre griego de Troya, ilion. Habla sobre la cólera humana, cual eran sus causas y consecuencias etc. Esto en el tema de Troya.	La odisea narra la vuelta a casa del héroe griego odiseo (Ulises en latin) tras la guerra de troya. Pasaron diez años de la caída de troya y odiseo no había podido regresar a su lugar y muchos trataban de convencer a su esposa que el había muerto.

ARGUMENTA.

A) Los soles morir y volver puede, se refiere a que los días pasan con celeridad y cae la noche pero la noche termina y nuevamente sale el sol así son fin.

A nosotros, cuando una vez se nos muere nuestra breve luz, pero si perdemos el tiempo y las horas no habremos aprovechado nada y así llegara la muerte sin que hayamos hecho nada provechos.

Noche hay perpetua, uno, para dormirla: Si que si cierras los ojos habrá muerto y que la noche será eterna y jamas podrás ver el sol es decir no podrás volver el tiempo para recuperar el tiempo perdido.

B) Los poemas de caratulo tiene como finalidad dar a conocer sus propios pensamientos al autor de una manera ,muy subjetiva, sus mayestáticas son muy diversas, donde se ve implícita la poesía lírica sus poesías abundan en temas eróticos, realistas y el romance, su expresión siempre es culta pero con el uso de un lenguaje corriente.

C) El mensaje central es que el poeta trata de explicar lo breve que es la vida, de dos personas que se aman tanto.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

Pues la verdad es que al principio no estuvo tan alejada, por ejemplo, unas de las primeras obras de la literatura latina fueron la iliada y la odisea en las que se puede observar un estilo mixto entre la occidental y lo griego.

También es bueno destacar que la poesía épica latina llego primero que la poesía lirica, esto nos deja saber que posee una fuerza, la etiqueta que la cataloga como un clásico.

LA EPICA GRIEGA.

PAG 15

INTERPRETA

A) La Ilíada es la primera obra y relata en forma poética la guerra de Troya.

La odisea es la segunda obra, es el relato de los viajes de Odiseo o Ulises. Ambas obras de la literatura griega, atribuidas a Homero.

B) El héroe que aparece en ambos relato es: Odiseo y Ulises, en la Ilíada como un personaje, en la odisea como protagonistas.

C) El héroe de la odisea es.

Odiseo o Ulises: Era un hombre brillante y astuto.

El héroes de la Ilíada es:

Aquiles: Conocido por el ser el mas rápido y hermoso de los héroes de la Troya.

(V) Ulises lucho contra los troyanos.

(V) La Ilíada es un poema sobre el amor entre Aquiles y buseida.

(V) Ulises regresa a su casa después de 10 años.

(F) Poseidón fue el dios que más ayudo a Odiseo en su viaje.

Argumenta:

3) La versión histórica es contada desde los hechos que llevaron a la guerra en forma real y la mítica es contada como una historia de la imaginación para poder recrear algo tan simple con eso se basa en la creencia que Aquiles era hijo de un dios y que pares el príncipe de Troya había traicionado a una diosa.

PROPÓN:

Talón Aquiles: Ese es su punto débil e Aquiles, Fue toda una odisea, fue toda una aventura.

Es una arpía: Es salvaje un genio es calculador.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

En los poemas homéricos, los héroes tienen como característica principal una fuerza superior al resto de los mortales, como Aquiles y Ulises capaces de asesinar a un minotauro, además de ser descritos como hombres con algún atractivo, normalmente son hombres altos, de tez blanca, Cabello rubio y un físico atlético. Moralmente suelen tener superioridad sobre el resto de las personas ya que sea por derecho, por sus modales o inteligencia.